Estudiantes evalúan a profesores

Desde hoy hasta el viernes 13. Lo harán de manera Anónima, mediante una encuesta. Las opiniones, una vez procesadas, serán conocidas también por los educadores y pasaron a formar parte del legajo personal de cada uno de ellos. Esta acción es avalada por la CONEAU al acreditar las carreras de grado que se cursan en la UTN local.Estudiantes universitarios villamarienses volverán (es la cuarta vez en los dos últimos años) a evaluar durante cinco días a cátedras (60), profesores, ayudantes y a jefes de trabajos prácticos correspondientes al último cuatrimestre del actual ciclo lectivo. La singular actividad (conocida como "Encuesta de opinión sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula) es coordinada desde la Secretaria Académica y el área de Planeamiento de la Universidad Tecnológica Nacional Villa María (UTN). Abarca a quienes cursan las carreras de Ingeniería (Mecánica, Química, Electrónica y Sistemas de Información) y la licenciatura en Administración Rural. La evaluación (que tiene caracter de obligatoria para todos los estudiantes), es Anónima y se lleva adelante mediante un software especialmente diseñado para la concreción del proyecto institucional que estos claustros realizan con el objetivo de mejorar la calidad educativa y responder a pautas pedagógicas dadas desde el Rectorado y además por la Comisión Nacional de Evaluación Universitaria (CONEAU). La información que brinde la encuesta se procesará y bajará directamente a la Secretaria académica y a los directores de los diferentes departamentos de carreras (que trabajan de manera conjunta) para analizar las opiniones recolectadas y efectuar los ajustes necesarios, debate interno mediante. Previamente harán conocer los resultados obtenidos de la autoevaluación a los integrantes del claustro docente. Las preguntas Cátedra por cátedra, de manera Anónima, los alumnos van dando su opinión sobre el profesor a cargo a través de una veintena de preguntas a las que, al responder, deben colocarle un puntaje. Concretamente, los estudiantes deberán responder si el docente universitario asiste regularmente a clases; observa puntualidad al llegar y al irse, cumple con las fechas establecidas en el calendario académico, elabora apuntes o material didáctico de la asignatura, entrega la planificación de las actividades, desarrolla el contenido del programa, demuestra seguridad en el tratamiento de los temas, relaciona la teoria con la práctica profesional, trata correctamente a los estudiantes y motiva la participación de estos. Explica los temas en forma clara y comprensible, dedica tiempo suficiente a la ejercitación, entre otras preguntas. Al estudiante también se le requiere opinión en cuanto a si estudia la asignatura en forma regular y continua, si llegó o no a comprender los temas que se desarrollaron y, finalmente, si aplicó los conocimientos adquiridos con anterioridad para el cursado de la materia. Finalmente, en un cuestionario abierto, los universitarios deberán sugerir aspectos del proceso de enseñanza que pueden mejorarse y las características del docente que ayudaron a su aprendizaje.